师徒结对徒弟总结（教师师徒结对徒弟总结）

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体育师徒教学的反思与总结

在带徒弟的过程中，可以不断提升自己，学习别人的长处，弥补自己的不足。在学徒老师的指导下，也发展的很好。

在这一学期的师徒活动中，我不仅在一定程度上提高了自己的教学和教育水平，还帮助朱老师共同提高。我想我以后在类似的活动中应该更加积极，更加认真，更加努力，这样我的能力和同龄人的能力都会有很大的进步。

幼儿园指导计划

一.追随者状况分析:

孙平老师毕业于南京师范大学英语教育专业。今年8月，我作为一名新的幼儿园老师参加了我们霍桥孩子的工作。这学期，我将和你一起做一班的老师。

二、现状分析:

孙平是一名新老师。她专攻师范生必修课，如教育学、心理学等，但对幼儿园教材并不熟悉。通过假期的接触和开学以来的观察，我发现孙平是一个80后的年轻人。他在学校学习努力，成绩不错，理论上有自己的见解，但缺乏实践经验和专业技能。孙老师工作热情，喜欢孩子，能虚心请教。她温柔沉稳，与子女关系亲密，深受子女喜爱。组织孩子活动的经验不足表现在班级孩子教学的管理上，有时候太弱了。根据孙平老师的实际情况，我制定了以下教学计划:

三个。发展目标:

“以儿童发展为本”是幼儿教育的基本理念。通过双方的共同努力，深入学习幼儿园教育方案，领会方案精神，使新教师认识到幼儿园教学的特点和要求，掌握基本的教学技能，并将专业理论知识运用到实际工作中，提高教学专业能力。能开展各种生动活泼的教学活动，圆满完成教学任务。

1.通过学习理论知识，树立正确的教育观念，用正确的教育观念指导教育实践。热爱学前教育，体验成功教育的快乐，增强自信。

2.掌握观察儿童、理解儿童、尊重儿童发展、掌握儿童心理特点的方法，进一步与儿童沟通，教育效果明显有效。注意孩子在日常活动中的观察和孩子习惯的培养，抓住教育机会。

3.可以把握中产阶级孩子的年龄特点，选择合适的教材，在导师的帮助下设计教学活动，在实施教学活动的过程中很好地完成教学目标，处理活动中的突发事件，提高随机应变的能力。

4.加强各种专业技能的练习，鼓励她积极提高业务技能，克服自身缺点，提高自身素质。

5.以学科带头人的模范带头作用感染新教师，进一步萌发爱岗爱生的情感。

四个。措施:

1.每周不定时听课，观察班级套路形成，进行自我评价，结合点评，及时引导活动利弊，提出个人建议，在以后的工作中扬长避短。

2.在制定周计划的同时，指导活动选择方法和活动设计方法。

3.不定期观察教学活动，结合自我评价和他人评价方法，不断改进讲课和评价。

4.注重日常常规的培养，采用观察和被观察的方法，使班级常规更加稳定。

5.共同进行家访，通过协商沟通指导家访。

6.每半学期开展一次评优活动，听取园评组的指导。

7.每周有时间和新老师聊聊，了解他们的思想状况，一起探讨他们的教育经验。

动词的活动时间(动词的缩写):

2013年9月至2013年7月

不及物动词参与者:

老师:马新伟

徒:孙平

具体工作安排:

(之一学期)

9月:签订师徒协议，指导新教师熟悉整本教材，制定切实可行的教案。加强学习，在学习中丰富提高，学习新课程理念。

10月:师傅上示范课，听徒弟的课，一起讨论备课。在教学实践中，要提炼教学特色，设立成长目标，这样才容易带动奴隶阶层。与学徒讨论多媒体技能的应用。

11月:随时随地教研，研究教材，教学，提升专业技能，一起讨论教学论文，推荐评价。不断参加各种教学活动，促进个人素质的不断提高。

12月:指导制定复习计划，讨论如何上好复习课。

(第二学期)

3月:指导制定教案，学习几篇关于新教学理念的文章。

4月:参加开放周的教研活动，听课评课，一起备课。每月至少听徒弟2节课，给予指导和评价，让徒弟进一步提高课堂教学能力。

5月:交流教学案例，提出意见，及时整改。在园内与徒弟讨论一节课，在大型教学活动中与徒弟设计并完成课堂任务。

6月:上示范课，上学徒课，一起讨论。与徒弟商量选定一个教改实验课题。

7月:指导制定复习计划，撰写学生留言，教学及个人工作。

动词 （verb的缩写）教学成果

1.能够顺利进行幼儿园一日游，熟悉一日游的流程，能够独立上课。

2.能够独立制定一天的活动计划，初步设计适合中产阶级儿童年龄特点的团体活动，并根据计划实施活动。

3.理解并实施保育与教育相结合的幼儿教育，这是对幼儿保育的敏感。

4.了解几种与父母沟通的方式，掌握与父母沟通的基本技巧。

第二部分:幼儿园年度辅导计划。

刚刚接触新教改的洪洪洪，什么都不懂，面对调皮的孩子常常手足无措。因此，需要安排一位有丰富教学经验的老师在日常工作中对她进行指导和教学，因此制定以下工作计划:

之一，提高专业技能。

在教育教学中:“教师是人类灵魂的工程师”，“教师有自来水，孩子有一桶水”。教书育人，教师肩负着为祖国托起明天太阳的重任。作为一名青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高自己的专业水平，在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等方面努力发展。，并学会如何用孩子喜欢的方式向孩子展示自己的知识，从而激发孩子的潜能，让孩子快乐学习。

第二，加强师德修养。

论师德修养:孩子有晶莹的童心，珍珠般的童心，钻石般的童心。老师要用无限的热情，无限的希望，无限的爱去爱他们。把我的孩子比作一棵幼苗。相比新语，我们的老师要精心浇水，精心培育；关心他们，雕刻他们。我会用各种方式引导红红去了解她的孩子，让她在日常生活中像母亲一样关心他们。在教育教学中用“严师”的耐心启发和引导他们；它不知疲倦地教导、纠正和说服；在游戏活动中鼓励有童心信任感的玩伴。走进童心的世界，和他们一起跳舞唱歌，同甘共苦，和他们一起玩耍取乐，处处和孩子们打成一片，理性地付出爱，用爱谱写一曲优美的旋律，让爱的种子撒满他们的成长之路。

第三，丰富防护知识。

关于保育知识:幼师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责自己的吃喝、饮水。保护和教学的任务相当艰巨，没有过硬的专业技术和炽热的爱心是不可能的。我将带领红红一起学习和探索，努力学习保护知识，确保孩子们的身心健康和全面发展。

第四，注意及时反思。

多年的工作经验告诉我，反思是教育教学过程中一个非常重要的因素。它能在教育教学中有很大的收获，让我在教育教学中有更快的进步。并对孩子的学习情况做出及时准确的评价，改进其教育教学行为。因此，本学期要求红红积极参加每一次研讨会，与同事一起讨论和评价，以获得广泛而深入的评价和反思信息，找出提高教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在今后的工作中，要不断耐心细致地指导青年教师，引导她向有经验的老师学习，加强师德修养，努力钻研业务，潜心学生，以身作则，努力成为一名优秀的教师，不断增加她的人文底蕴，让她在弟子的眼中永远是一名可亲的好老师。

第三章:幼儿园年度师生结对计划。

刚刚接触新教改的洪洪洪，什么都不懂，面对调皮的孩子常常手足无措。所以在日常工作中需要安排有丰富教学经验的老师进行指导和教学。为此，特制定如下计划:

之一，提高专业技能。

在教育教学中:“教师是人类灵魂的工程师”，“教师有自来水，孩子有一桶水”。教书育人，教师肩负着为祖国托起明天太阳的重任。作为一名青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高自己的专业水平，在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等方面努力发展。，并学会如何用孩子喜欢的方式向孩子展示自己的知识，从而激发孩子的潜能，让孩子快乐学习。

第二，加强师德修养。

论师德修养:孩子有晶莹的童心，珍珠般的童心，钻石般的童心。老师要用无限的热情，无限的希望，无限的爱去爱他们。把我的孩子比作一棵幼苗。相比新语，我们的老师要精心浇水，精心培育；关心他们，雕刻他们。我会用各种方式引导红红去了解她的孩子，让她在日常生活中像母亲一样关心他们。在教育教学中用“严师”的耐心启发和引导他们；它不知疲倦地教导、纠正和说服；在游戏活动中鼓励有童心信任感的玩伴。走进童心的世界，和他们一起跳舞唱歌，同甘共苦，和他们一起玩耍取乐，处处和孩子们打成一片，理性地付出爱，用爱谱写一曲优美的旋律，让爱的种子撒满他们的成长之路。

第三，丰富防护知识。

关于保育知识:幼师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责自己的吃喝、饮水。保护和教学的任务相当艰巨，没有过硬的专业技术和炽热的爱心是不可能的。我将带领红红一起学习和探索，努力学习保护知识，确保孩子们的身心健康和全面发展。

第四，注意及时反思。

多年的工作经验告诉我，反思是教育教学过程中一个非常重要的因素。它能在教育教学中有很大的收获，让我在教育教学中有更快的进步。并对孩子的学习情况做出及时准确的评价，改进其教育教学行为。因此，本学期要求红红积极参加每一次研讨会，与同事一起讨论和评价，以获得广泛而深入的评价和反思信息，找出提高教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在今后的工作中，要不断耐心细致地指导青年教师，引导她向有经验的老师学习，加强师德修养，努力钻研业务，潜心学生，以身作则，努力成为一名优秀的教师，不断增加她的人文底蕴，让她在弟子的眼中永远是一名可亲的好老师。

第四章:幼儿园师生结对计划。

刚入教育界的时候，对一切都一无所知，面对调皮的孩子经常手足无措。金老师是一位有着丰富教学经验的老师。在金先生的指导下，我们制定了以下结对计划:

1.在教育教学中:“教师是人类灵魂的工程师”“教师有了自来水，孩子就有了一桶水”。教书育人，教师肩负着为祖国托起明天太阳的重任。作为一名新教师，我想向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高自己的专业水平，努力在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等方面发展。，并学会如何把我的知识用孩子们喜欢的方式展现给他们，激发他们的潜能，让他们快乐地学习。

二、在师德修养上:孩子有水晶般的童心，珍珠般的童心，钻石般的童心。老师要用无限的热情，无限的希望，无限的爱去爱他们。把我的孩子比作一棵幼苗。相比新语，我们的老师要精心浇水，精心培育；关心他们，雕刻他们。在经验丰富的金老师的支持和带领下，我会用各种方式去了解孩子们:在日常生活中，用“妈妈”的关怀去照顾他们；在教育教学中用“严师”的耐心启发和引导他们；它不知疲倦地教导、纠正和说服；在游戏活动中鼓励有童心信任感的玩伴。走进童心的世界，和他们一起跳舞唱歌，同甘共苦，和他们一起玩耍取乐，处处和孩子们打成一片，理性地付出爱，用爱谱写一曲优美的旋律，让爱的种子撒满他们的成长之路。

三、关于保育知识:幼师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的饮食、饮水、浇水。关爱教育的任务相当艰巨，没有过硬的专业技术和炽热的爱心是不可能的。在金老师的指导下，我会努力学习保育知识，保证孩子们的身心健康和全面发展。

4.及时反思:金教授在多年工作的经验总结中告诉我，反思是教育教学过程中一个非常重要的因素。它能在教育教学中有很大的收获，让我在教育教学中有更快的进步。并对孩子的学习情况做出及时准确的评价，改进其教育教学行为。与多位同行探讨评价，从而获得广泛深入的评价和反思信息，找出提高教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中，要不断向老师学习。加强自己的职业道德，要努力学习，尊重自己的职业，热爱学生，为人师表，努力成为一名优秀的教师，不断增加自己的人文底蕴，这样在孩子的心中就永远有一个和蔼可亲的好老师。

第五章:幼师和幼师结对计划。

作为一名年轻教师，我很清楚自己有很多缺点。“学而优则仕”，热切期待在师傅的指导下，早日胜任学校工作。

这一年，我会继续崇拜教学功底深厚，师德高尚的老师。指导计划如下:

一、学习内容:

1.邀请大师每月至少上3节课，每学期至少上5节示范课。在交流中升华思想。

3.和大师一起看精品课，一起讨论，深入了解名家的优秀教育教学思想。

4.请老师指导备课，每学期开校报课。

5.经常和老师交流，讨论教育教学中的疑惑和想法。

6.同时探索教育教学中的一些方法，积累案例和论文材料。

7.写案例和论文的时候，经常会向师傅请教。

8.有什么教育教学上的问题，平日里解决不了的，主动找师傅沟通。

两个。活动

三月:

1.制定成长计划；

2.与师傅交流教学经验；

3.上课听老师讲，交流；

四月:

1.听老师的课，交流；

2.准备一门信息技术与学科整合的课程。

3.一起阅读先进的教育理论书籍；

4.邀请大师上课；

五月:

1.一起讨论名课；

2.与老师沟通教育教学中的困惑；

3.邀请老师听课、评课；

幼儿园师生结对计划(2)6月和7月:

1.听老师的课，交流；

2.与老师交流教学经验。

3.一起阅读先进的教育理论书籍；

4.完成个人总结。

第三，自我期待。

1.多学习:严格要求自己，努力工作，虚心学习；每学期至少阅读5本有关教育教学的书籍，并做笔记或。

2.多交流:积极参加学科的教研活动，充分利用互联网等手段，增进相互交流学习，共同进步。

3.多听课:学习更先进的教学方法和优秀的教学经验；提前一周备课，做好每一课。

4.多反思:在平时的教育教学中多积累，课后多反思，争取每节课小反思，每学期至少写几篇教学论文或教学案例。

5.认真理解学习资料，努力备课，在实践中掌握教与学的内在联系。

6.多听课:争取多参加各种班级的机会，争取每学年最后一次校级公开课。

总之，在以后的工作中要不断向师傅学习。加强自己的职业道德，要努力学习，尊重自己的职业，热爱学生，为人师表，努力成为一名优秀的教师，不断增加自己的人文底蕴，这样在孩子的心中就永远有一个和蔼可亲的好老师。

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